【東大・医学部合格者が絶対にやらなかったNG勉強法4選】逆に成績が落ちる!?

「一生懸命やっているのに成績が上がらない…」

「中学や高校生になってから勉強法が合っていない気がする…」

梅田や熊取で保護者の方からよく聞く声です。

実は、東大や医学部に合格した生徒たちが“絶対にやらなかった勉強法”があります。

一見まじめに見える勉強でも、実は逆効果になり成績がアップしない落とし穴があるのです。

今回は、未来教室（熊取）・未来塾（梅田）での実例を交えながら、「やってはいけないNG勉強法」を4つ紹介します。

NG①　「長時間ダラダラ勉強」

机に向かっている時間は長いのに、内容が頭に入っていない。

これは典型的なNG習慣です。

実際に中学2年のAくん（仮名）は、毎日3時間机に向かっていたにも関わらず成績が変わらず停滞。

未来塾で「25分集中→5分休憩」のサイクルに切り替えたところ、定期テストで数学が40点台から60点台にアップしました。

ポイント：量より質。集中できる環境づくりが大切です。

NG②　「間違えた問題をやりっぱなし」

ノートに答えを書いて満足してしまう。

この習慣は、努力の割に成績が伸びません。

未来教室に通う中学1年のMさん（仮名）は、漢字を何度も書いて覚えたつもりでも、テストで失点続きでした。

そこで「間違えた問題だけを繰り返す個人ナビ」を導入。1か月後の小テストで満点を取れるようになりました。

ポイント：間違いは“宝”。解き直しの習慣が成績アップにつながります。

NG③　「暗記だけで理解を後回し」

社会や理科で“丸暗記”に頼るのも危険です。

高校受験や大学受験では「なぜそうなるのか」を問われる問題が増えるため、暗記だけでは対応できません。

熊取の未来教室に通う小学生Kさん（仮名）は、理科で用語だけを覚えていましたが、応用問題では点が取れませんでした。

授業で図解や実験を交えながら理解を深めたところ、苦手意識がなくなり成績が安定しました。

ポイント：暗記よりも「理解→説明できるか」を意識しましょう。

NG④　「親の声かけが“命令”になっている」

「勉強しなさい！」

「このままじゃ高校に行けない！」

保護者の焦りは自然なことですが、子どもにとっては逆効果になることもあります。

口コミでも「家庭での声かけに悩んでいた」という声は少なくありません。

未来塾・未来教室では、定期面談を通じて保護者と連携。

「今日はここまでできた」という小さな成功を共有することで、親子の会話が前向きに変わります。

ポイント：声かけは“叱咤”ではなく“伴走”。塾と家庭で役割を分けることが大切です。

成功事例：NG習慣をやめたらこう変わった

まとめ：正しい勉強法で未来は変わる

東大・医学部合格者が共通してやらなかったのは「非効率な勉強」でした。

今のやり方を見直すだけで、成績は大きく変わります。

その第一歩として、ぜひ体験授業で正しい勉強法を実感してください。

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「正しいやり方」に切り替えることで、まだまだ成績アップのワンチャンスは残されています。

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